如果覺得添加這個(gè)設(shè)施會占用太多的空間，還可以做復(fù)合型的空間，例如將閱讀區(qū)與活動區(qū)結(jié)合，節(jié)省空間的同時(shí)還能滿足幼兒的運(yùn)動需求。

二、走廊變身游樂場

走廊本身具有的公共性讓走廊非常適合組織各種小運(yùn)動，如果每條走廊都被充分利用起來，不僅極大限度地利用了空間，也方便讓孩子們可以隨時(shí)進(jìn)行“游戲”。

較為寬敞的過道可以組織無器械的運(yùn)動，而一側(cè)的墻面還可以設(shè)置益智型的玩具，鍛煉大腦也鍛煉手部的力量和精細(xì)動作。

三、用中庭來豐富幼兒園活動場地

中庭這樣的空間是由建筑上下樓層貫通而形成的共享空間。陽光頂中庭具有開敞空間和封閉空間兩種空間特性的有效結(jié)合，也非常適合用來作為幼兒園室內(nèi)活動場地。

利用中庭的高度創(chuàng)造貫穿上下的大型游樂設(shè)施，也能有不輸戶外的效果。

四、多功能活動室

如果一些幼兒園的室內(nèi)空間充裕，幼兒園內(nèi)也可以單獨(dú)設(shè)置多功能活動區(qū)或者是體能活動室。增加滑梯、海洋球池等設(shè)施。